|
Mijn inspiratie
Ik haal mijn inspiratie uit verschillende dingen: om te beginnen uit de kinderen zelf, de spiegel die ze me elke dag voorzetten en de liefde die ik van ze mag ontvangen. Maar ook collega-trainers, onderwijsinstellingen of andere organisaties weten mij geregeld te raken. Net als filmbeelden, de natuur om me heen met haar wisselende seizoenen, mijn ouders en vrienden.
Om een beeld te geven van waar ik blij van word, heb ik een aantal links op een rijtje gezet. Het zijn de woorden, de beelden of de bijdrage aan het grote geheel die me in deze mensen of organisaties aanspreekt.
Organisaties
Films
Deze Franse onderwijs- en opvoedfilm kreegde Gouden Palm, de hoogste prijs van het filmfestival van Cannes, in 2008. Het is een bewerking van het veelgeprezen boek van François Bégaudeau. Sean Penn noemde het een “verbazingwekkende film”. De film volgt leraar François Marin (François Bégaudeau) gedurende een schooljaar waarin hij lesgeeft op een school in het 19e arrondissement van Parijs. François is leraar Frans en de film beperkt zich tot de momenten waarop hij zijn mentorklas heeft. Entre les murs geeft als film een zeer krachtige close-up van een schoolklas in de grote stad anno 2008. Er zullen waarschijnlijk weinig mensen op basis van deze film warmlopen voor een baan in het onderwijs, maar dat is dan ook niet de bedoeling van dit docudrama. Veeleer geeft het een overzicht van een samenleving en van een taal in ontwikkeling. De leerlingen bevragen de methodes van François en zijn niet zonder meer bereid dingen te leren waarvan ze bij voorbaat al weten dat ze er weinig aan hebben. Hoofdrolspeler François Bégaudeau overtuigt als leraar, hoewel zijn rol natuurlijk net als bij de leerlingen geen rol is: hij kan putten uit zijn eigen ervaringen als leraar. Wat de film echter vooral relevant en belangrijk maakt, is de indringende manier waarop de personages in beeld worden gebracht. Cantet en Bégaudeau laten zien hoe er door een nieuwe generatie Fransen wordt gedacht over cultuur, onderwijs, omgangsvormen. Dat dit vaak niet strookt met hoe het er in de huidige samenleving aan toe gaat, is misschien nog wel het meest verontrustende. Wanneer François zijn leerlingen vraagt wat ze dat jaar geleerd hebben, is er niet een bij die iets uit de lessen Frans noemt. Van het meeste van wat ze geleerd hebben weten ze zelfs alleen nog dat ze het geleerd hebben, niet meer hoe het nu precies zat. De trailer van de film.
Être et avoir is de documentaire over een Franse plattelandsschool, die in 2002 in korte tijd de wereld veroverde. De documentaire won verschillende filmprijzen, en werd vooral geroemd om het authentieke, eenvoudige beeld dat het gaf van het Franse platteland. Gedurende een heel schooljaar wordt een basisschooltje in de Auvergne (Saint-Étienne-sur-Usson) gevolgd. In de school van slechts een klas, met kinderen van de leeftijden 4 tot 11, heerst de orde van schoolmeester Georges Lopez. Het gevolgde schooljaar is tevens het laatste van Lopez, die daarna met pensioen zou gaan. Alle facetten van het lesgeven komen aan bod. De meester heeft aandacht voor iedere leerling, en de onderlinge relaties. Zo worden beginnende ruzies snel in de kiem gesmoord, en wordt een meisje dat achter dreigt te komen extra aandacht gegeven. De documentaire geeft op een zeer persoonlijke en daarom ook vaak emotionele wijze het dagelijkse leven op een plattelandsschooltje weer. De meester blijkt een gave te bezitten de leerlingen op hun gemak te stellen, en geeft ze alle ruimte om ze te laten zijn wie ze zijn. Dat het lesgeven meer behelst dan alleen aandacht voor de vooruitgang in kennis en vaardigheden, blijkt als hij ook uitvoerig met ouders praat over bepaalde problemen van de kinderen. Ook de begeleiding naar een vervolgopleiding is persoonlijk. Dit is de trailer van de documentaire.
We moeten genieten van het leven. Elke dag opnieuw. Pluk de dag oftewel Carpe Diem. Dat wil de film ‘Dead Poets Society' ons duidelijk maken. Deze film brengt ons niet alleen wijze lessen over het leven maar bezorgt ons vooral ook kippenvel. Een nieuwe leraar (Robin Williams) wordt aangenomen op de strenge jongensschool Welton Academy. De puberende jongens die op deze school zitten worden stuk voor stuk gepushed door hun ouders. Prestatie is het belangrijkst op de school. De leerlingen moeten studeren en mogen zo min mogelijk lol maken en zelf beslissingen nemen. Met John Keating als nieuwe docent komt hier verandering in. Al tijdens de eerste les verbaast hij de leerlingen door hen mee te nemen naar de gang en te laten kijken naar een foto van ex-leerlingen. Hij leert hen de wijze les ‘Carpe Diem'. Vervolgens laat hij de leerlingen enkele bladzijden uit het boek scheuren omdat hij het onzin vindt. De leerlingen denken dat hij gek geworden is maar doen wat hij zegt. Ze krijgen zichtbaar meer plezier in de lessen literatuur en gaan zich steeds losser gedragen en beginnen een eigen mening te vormen. Enkele leerlingen ontdekken dat Keating vroeger toen hij op Welton zat lid was van de ‘Dead Poets society' , een groep jongens die naar een grot in de bossen gingen om gedichten voor te lezen aan elkaar. De jongens besluiten dit ritueel voort te zetten. ‘Dead Poets Society' is een prachtige film. Er zijn maar weinig films die je zo weten te raken dat het dagenlang in je hoofd blijft hangen. De film is eerlijk, mooi en oprecht. Het wordt nergens te sentimenteel maar het vertelt een eerlijk verhaal over puberende jongens op een strenge school. Keating wil de leerlingen veranderen. Hij wil hen laten leven, laten ademen en laten genieten van elk moment. Dit is de trailer van de film.
Documentaires/clips
De bekroonde documentaire “Children Full of Life” biedt een indringend beeldverslag van Mr. Toshiro Kanamori, een inspirerende, zeer authentieke leerkracht die tegen de conservatieve stroom in verbondenheid creëert met en onder zijn leerlingen. Inmiddels is de film door veel leerkrachten en onderwijsbegeleiders bekeken. En de reacties zijn telkens hetzelfde: mensen zijn diep onder de indruk. Kanamori, filosoof en cultuurhistorisch vrijdenker met een krachtige mensvisie heeft een wens: Kinderen leren samen gelukkig te worden. Hier de complete versie van de film in 5 delen.
Documentaire uit 2009 van milieuactivist Yann Arthus Bertrand. Het toont de verscheidenheid van het leven op deze planeet en hoe de natuurlijke balans steeds meer wordt bedreigd door de mensheid. Bekijk de veelal prachtige natuurbeelden maar zie alles met open ogen. Houdt rekening met enige propaganda zoals de opwarming van de aarde. Deze vloeit voort uit een natuurlijk fenomeen en wordt niet geheel veroorzaakt door de mens. Laat de beelden je gevoel niet misleiden. Echter geeft deze docu een mooie globale rode lijn aan waar de mensheid mee bezig is. Stop met het plunderen, het uitbuiten van de aarde vanwege eigen gewin. Ze is een levend orgaan, behandel haar met respect en liefde. We hebben maar 1 moeder zoals zij. Moeten we nou alles kapot maken wat we juist lief moeten hebben? Hier de complete versie, met Nederlandse ondertiteling.
Water is van essentieel belang voor alles wat op aarde leeft. Het aardoppervlak bestaat net zoals ons lichaam voor 70% uit water. Met de kwaliteit blijkt uit informatie over het water, is het lang niet overal best gesteld en we staan hier maar zelden bij stil. De Oostenrijker Victor Schrauberger stelde begin vorige eeuw aan de hand van onderzoek vast, dat water fungeert als 'informatiedrager' en mogelijk beschikt over een vorm van 'geheugen. Ook constateerde hij dat de kwaliteit van het water nauw samenhangt met de energetische waarde ervan, en dat die waarde bij water in een natuurlijke omgeving hoog is. De Japanner Maseru Emoto, die onderzocht al vele jaren water in relatie tot zijn omgeving. Hij heeft het ook voor de mens weten zichtbaar te maken, hoe invloeden van buitenaf veranderingen veroorzaken in de molecuulstructuur van water. Hij weet ons binnen te brengen in een wonderen wereld, waarin alles met alles samenhangt. Hier een korte clip over zijn baanbrekende onderzoek.
Boeken
Luisteren naar kinderen is een boek over opvoeden volgens de Gordonmethode. Deze methode gaat uit van gelijkwaardigheid in relaties, zodat iedereen zichzelf kan zijn en zijn verantwoordelijkheid neemt, rekening houdend met de ander.In opvoedingsrelaties betekent dit dat de opvoeder het kind in zijn waarde laat en respectvol benadert. De methode wordt in vakkringen revolutionair genoemd, omdat deze erin slaagt de oude tegenstelling te doorbreken tussen het gezag van de ouders en de vrijheid en zelfstandigheid die het kind eist.
In Het puberende brein beschrijft Eveline Crone wat er de laatste jaren is ontdekt over de hersenen van adolescenten. Ze legt op basis van deze recente inzichten uit waar de emotionele stormen vandaan komen, waarom de mening van vrienden opeens veel belangrijker wordt dan die van ouders, en wat we van adolescenten kunnen verwachten op school. De adolescentie is niet alleen een tijd van risicos en grenzen, maar ook van unieke mogelijkheden.Het puberende brein is interessant voor iedereen die kinderen in de adolescentenleeftijd heeft of zichzelf nog goed kan herinneren hoe het was om adolescent te zijn. Eveline Crone is universitair hoofddocent aan de Universiteit Leiden en is werkzaam binnen het Leiden Institute for Brain Cognition (libc). Ze zette daar in 2005 het Brain Development Laboratorium op. Haar onderzoek is beloond met een nwo-vidi-subsidie en ze is benoemd tot de Jonge Akademie van de knaw.
Liefde in Wonderland: een licht ironische titel voor een boek waarin serieus wordt ingegaan op de relatie tussen cliënt en (alternatieve) hulpverlener. Wonderland, omdat een cliënt in de wereld van alternatieven geneeswijzen, psychotherapie, spirituele ontwikkeling, astrologie, healing en dergelijke vaak totaal wordt overdonderd door wat hij hoort, ziet en meemaakt. Liefde, omdat de relatie tussen cliënt en hulpverlener vaak allerlei gradaties en kenmerken vertoont van liefde, bewondering en afhankelijkheid.
Mensen zijn voortdurend op zoek. Hoe ze het ook noemen - naar vervulling streven, God ontdekken, levensproblemen oplossen - hun zoeken wordt gestuurd door één en hetzelfde: het verlangen naar geluk. Op die weg dienen zich wijze mensen en boeken of andere gidsen aan. Soms zijn dat zelfs gidsen uit een andere sfeer die zich via mensen kenbaar maken. Een van deze gidsen, kortweg aangeduid als 'de Gids', heeft in ruim twintig jaar een scholingsweg doorgegeven in de vorm van lezingen. Deze weg wordt 'het Pad' genoemd ofwel Pad-werk. Eva Pierrakos (1915-1979) was de vrouw die als medium fungeerde. Het bijzondere van 'het Pad' is dat het twee wegen verbindt. De persoonlijke, psychologische weg om dichter bij onszelf te komen en ons te ontplooien gaat samen met een transpersoonlijk streven om bij God te komen. Pad-werk is een brug tussen psychotherapie en spiritualiteit. Bij Pad-werk gaat het met name om bewustwording en zuivering van onbewuste patronen als noodzakelijke voorwaarde voor spiritueel leven. Als we ons voornamelijk uitsluitend op "Het hogere" richten, bestaat de kans dat we bepaalde factoren in onszelf over het hoofd zien en vluchten voor het leven, Alleen door acceptatie van onze negatieve patronen is het mogelijk om deze los te laten. Uitgangspunt is dat alle weerstand, alle negativiteit een oorspronkelijk positieve kern bevat.
Prentenboek voor kinderen waarmee de spirituele betekenis van het leven in prachtige beelden wordt weergegeven. Radha Swami Beas philosophy, based on the teachings of mystics from all religions, has had its main centre at Dera Baba Jaimal Singh near the river Beas in northern India (Punjab) since 1891. Radha Soami Satsang Beas (RSSB), with centres located worldwide, is a registered non-profit, charitable society, independent of any political or commercial affiliations. Radha Soami Beas means lord of the soul’, and satsang describes a group that seeks truth for the reunion of Soul with God. Radha Soami is not a religion or movement but it is a science that deals with the unification of aatma (soul) with Parmatma (Almighty God). Radha Soami Satsang Beas (RSSB, near River Beas) was founded by Baba Jaimal Singh Ji Maharaj in 1891 at a site called Dera.
Werkvormen
Systeemdenken met Kinderen, 'The Big Picture'. Het besef dat alles op een bepaalde manier met alles samenhangt. Werkvormen en hulpmiddelen om deze relaties te zien en te begrijpen. Onze samenleving verandert, steeds sneller, steeds ingrijpender. We houden in ons werk onvoldoende gelijke tred met wat er nodig is aan kennis, vaardigheden en attitudes. Er is steeds meer behoefte aan een vorm van leren, die kinderen écht aanspreekt. Onderwijs waarbij kinderen niet langer worden voorbereid op een maatschappij die nu al niet meer bestaat, maarop hun functioneren in de samenleving van de 21 e eeuw. Leerkrachten zijn op vele manieop zoek naar mogelijkheden om onderwijs te realiseren dat beter past in deze tijd enaansluit bij de behoeften van deze tijd. Systeemdenken met kinderen is één van de mogelijkheden om ons onderwijs deze broodnodige impuls te geven. Dit is een webpagina van leraar24 die ter inspiratie kan worden gelezen.
Volgens de Amerikaanse klinisch psycholoog Marshall B. Rosenberg (1934) is de manier waarop we communiceren - meestal onbedoeld - gewelddadiger dan we beseffen doordat de uitdrukkingen die we gebruiken vaak nodeloos beschuldigend zijn. Hij laat aan de hand van sprekende voorbeelden zien dat het ook anders kan: helder, direct en met aandacht en respect voor beide partijen. Zo worden latente conflicten voorkomen, verlopen onderhandelingen soepeler en kunnen gesprekken snel en met het gewenste resultaat worden afgesloten. Kortom, de communicatie verloopt ontwapenend en doeltreffend.
De allereerste Challenge Day vond plaats in Amsterdam. In 2010 ging het e IJburg College als eerste school in Nederland ‘Over de Streep’. Deze bijzondere gebeurtenis werd vastgelegd in een documentaire en in 2011 volgde daarop de KRO serie ‘Over de Streep’ met Arie Boomsma. Naar aanleiding van alle vragen, aanvragen en enthousiaste reacties die de makers kregen is in overleg met 'Challenge Day Amerika' besloten Challenge Day structureel bereikbaar te maken voor Nederlandse scholen en dus werd er een Nederlands kantoor opgericht, de stichting Day of Change. Voor mij is de methode inspirerend. Het is een ervaring waarin kinderen tenminste voor één dag meer van elkaar kunnen en mogen zien. De impact is groot en soms duurzaam. Ieder kind heeft het recht om zich veilig, geliefd en gewaardeerd te voelen. 'Challenge Day' of de werkvorm en aanpak van 'Over de Streep' draagt hiertoe bij. Dit is de trailer.
|
Platform hetkind , voor inspiratie, legitimatie en verbinding van nieuwe onderwijspraktijk. Op de website dragen leraren, schoolleiders, wetenschappers, ondernemers en kinderen bij middels artikelen, filmpjes en/of columns vanuit eigen leercontext of praktijk. Er vinden fysieke bijeenkomsten plaats, onderwijscafé's, conferenties en congressen. Daarnaast is er een wekelijkse nieuwsbrief, maandelijks Bericht van hetkind. Sluit je aan en klik 
Eigen Kracht Centrale. Mensen zijn er voor elkaar, ondersteunen elkaar en vinden oplossingen met elkaar. Dit is in een notendop waar de Eigen Kracht Centrale voor staat. Ze opereren veelal in het veld van de jeugdzorg en in brede maatschappelijke zin, daar waar complex lijkende hulpvagen worden gesteld van kinderen/volwassenen, dus ook in het onderwijs. 
Boks Communicatie zet zich in om het onderwijsklimaat effectiever en prettiger te maken. Dat doen we door de samenwerking binnen scholen en gezinnen te versterken; tussen docenten en leerlingen, schoolleiding en docenten, leerlingen en ouders. 
Childconsult van Charlotte Visch.
NIVOZ, Nederlands Instituut voor Onderwijs- en Opvoedingszaken in Driebergen. Instituut dat als denktank en inspiratiebron een onafhankelijke, gefundeerde en kritische bijdrage levert aan goede onderwijspraktijk.
Entre les Murs
Etre et avoir
Dead Poet Society
Meester Kanamori
Documentaire HOME
Japanner Maseru Emoto
Thomas Gordon - Luisteren naar kinderen.
Het puberende Brein - Eveline Krone.
Riekje Boswijk - Liefde in Wonderland.
Padwerk - Werken aan jezelf of juist niet - Eva Pierrakos.
The Journey of the soul - Radha Soami Sadsang Beas.
Systeemdenken in de klas
Geweldloze communicatie
Challenge Day - Over de streep
Deze website is tot stand gekomen door Raakvlak - Creatief ontwikkelbureau voor communicatie & organisatie te Utrecht. Zie